Waarom de klankkast introduceren? Een klankkast voor kleuters en leerlingen van het eerste leerjaar is een speelse, visuele methode om kinderen voor te bereiden op lezen en schrijven, gericht op fonologisch bewustzijn (klanken horen en manipuleren) en letterkennis. Dit gebeurt vaak met een letterkast met lades waar klanken, letters, woorden of zinnen worden 'ontdekt' met thema's, handpoppen en beweging om abstracte taalconcepten concreet te maken. Het helpt kinderen lettergrepen te klappen, klanken te herkennen (b.v. /b/ in 'bal') en klank-letterkoppelingen te leggen, wat cruciaal is voor een gelijke start in het lezen. Fonemisch bewustzijn: Het bewustzijn dat woorden uit losse klanken bestaan. Fonologische bewustzijn: Kinderen kunnen klankstructuren van taal gaan doorzien. Ze kunnen lange woorden opdelen in lettergreepsegmenten en van losse lettergrepen kunnen ze lange woorden maken. Ontluikende geletterdheid: Een inzicht bij jonge kinderen - op basis van hun mondelinge taalontw.
Zorgmaterialen, Differentiatie / Adaptief onderwijs, Didactische werkvormen, Taal (Nederlands), NT2 (Nederlands als tweede taal), Taalvaardigheid / Communicatie, Sociaal
Groep 1 - Tweede kleuterklas, Groep 2 - Derde kleuterklas, Groep 3 - Eerste leerjaar
nederlands oefenen actieve woordenschat klankgroepen basiswoordenschat klinker en medeklinker herkenning letters beginletters
Wil je zelf ook lesmaterialen delen of verkopen? Het is gratis en vrijblijvend, meld je direct aan!