Zeggen jouw leerlingen vaak "Ik ben een appel gegeten" of "Ik heb naar huis gegaan"? Het verschil tussen deze twee hulpwerkwoorden is een van de lastigste onderdelen van de Nederlandse grammatica in de middenbouw. Dit complete werkboek van 22 pagina’s is dé oplossing om dit taalgevoel structureel op te bouwen. Leerlingen gaan op ontdekkingsreis door de wereld van bezit, actie en toestand. Ze leren niet alleen welk woord ze moeten invullen, maar begrijpen door de unieke ‘waarom-vragen’ ook écht de regel achter de zin. Van de basisregels in de tegenwoordige tijd tot de uitdagende voltooide tijd in het verleden: alles komt aan bod. Dankzij de heldere spiekpagina kunnen kinderen zelfstandig aan de slag, terwijl de prikkelende eindopdrachten de nodige uitdaging bieden voor de sterke leerlingen. Je sluit het leerproces feestelijk af met het bijgevoegde diploma. Een onmisbare aanvulling op je taallessen, ideaal voor de weektaak, extra instructie of als verrijkingsstof!
Zorgmaterialen, Klasbeheer, Differentiatie / Adaptief onderwijs, Didactische werkvormen, Overige, Taal (Nederlands), NT2 (Nederlands als tweede taal), Taalvaardigheid / Communicatie
Groep 4 - Tweede leerjaar, Groep 5 - Derde leerjaar
hulpwerkwoorden hebben zijn
Wil je zelf ook lesmaterialen delen of verkopen? Het is gratis en vrijblijvend, meld je direct aan!